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关于开展课题研究活动的通知

发布时间: 2005/12/30     点击量:2394     返回

  

邯郸广播电视大学
关于开展课题研究活动的通知
邯电科字[2005]9号

  为充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性,踊跃参与课题研究,积极探索以“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点的教育教学改革,推进教学质量和办学水平的提高,以丰硕的成果迎接教育部对我校试点项目的总结性评估,经研究决定在全校范围内大力开展课题研究活动。现将有关事宜通知如下:
一、课题研究的重要意义就是把课题研究作为教学主校、质量立校决定性工程来抓。
  教学质量是学校的生命线,是学校的核心竞争力,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的根本目的。提高教学质量的根本大计是通过教师提高学术水平和学科质量,而提高学术水平和学科质量的关键是开展学术、课题研究。可以说,课题研究是一所学校可持续发展的有效支撑,积极有效地开展课题研究,可以带动教师的成长,可以极大提高学校的学术、学科整体水平。
  目前,教育科研的质量已经成为现代远程教育办学水平的重要标志,随着我校开放教育的发展,课题研究必将成为推动我校持续发展的新动力。通过课题研究转变思想、更新观念、提高师能,通过课题以研代训,是教师个人短时、快捷、科学而又高效的成功、成才之路。课题研究是学校上水平创特色的兴校必由之路。要向教育课题研究要质量,靠教育课题科研上台阶,要调动广大教师主动探索和研究教育教学中的重点、难点、热点问题,在先进的教育理论指导下开展教育教学活动。因此,学校党委成员将带头承担课题研究工作,各处室、各学院和每一位教师都应该投身于课题研究工作中。要大力推进“课研兴教,课研兴校,课研强师,课研助学”工程,以创新教育为动力,全面推进素质教育,大力普及现代教育理论、现代教育模式和现代教育技术,以建设特色为重点,凸现优势,发掘潜能,促进学校办学特色化、教师教学个性化。以课题为龙头,抢占现代高等教育教学制高点,全面优化教育科研过程,全面提高成果水平和应用水平,多出成果,构建具有邯郸电大特色的现代教育科研网络和管理体系。
二、课题研究选题范围
  课题研究的选题范围以“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点,以《河北广播电视大学2005年度科研课题指南》确定的7个大的研究方向和68个选题为基本范围,重点是课程教学模式、专业教学模式、全校性的教学模式和管理模式、教学支持服务体系及运行机制等。课题研究小组及教师的实际选题应注意结合我校开放教育试点项目开展的实际,进一步细化分解或重新命题,不能直接套用。
三、开展课题研究的具体措施
(一)参加人员及组织形式
  各处室、学院及具有副高级专业技术职称的教师必须参与课题研究。根据个人能力和课题研究的难易程度,可以以个人为单位,也可以自愿组成课题研究小组,还可以以处室、学院为单位开展课题研究。
(二)经费及选题申报
  课题研究经费由学校负担,每项课题研究经费暂定为 500 元- 1500元。各处室、学院、课题研究小组或者教师提出申请,由教学科研处汇总后报请领导审批。教学科研处负责课题研究经费的发放,并对经费的使用情况进行监督。
  参加课题研究的单位、教师应填写《邯郸电大课题研究选题申请表》,于2005年11月4日前报教学科研处,选题经批准后即可根据研究计划开展课题研究工作。
四、领导与组织管理机构
  邯郸电大科研工作领导小组为我校课题研究活动的领导机构,负责确定课题研究的指导思想与宗旨,领导全校的课题研究活动。
  邯郸电大学术委员会为我校课题研究成果的评审机构,负责对课题研究成果进行评审。
  邯郸电大教学科研处为我校课题研究的组织管理机构,负责确定全校课题研究的选题范围,审批课题研究小组和教职工的课题研究资格,并负责课题研究小组及教职工的课题研究选题、审核经费申请、组织课题研究成果评审等具体事务。
五、奖励与业绩考核
  2005年度课题研究单位、教师的研究工作完成后,填写《邯郸电大科研成果奖申请表》,参加课题研究成果奖的评审活动,并可按照《邯郸广播电视大学科研成果奖励办法》获得相应奖励。课题研究成果作为各处室、部门、教师业绩考核、职称评定、评优晋级、选拔任用、福利待遇等方面的重要依据。
《科研成果奖申请表》应于2006年3月10日前报教学科研处。


附件、
1、《河北广播电视大学2005年度科研课题指南》
2、《邯郸电大课题研究选题申请表》
3、《邯郸电大科研成果奖申请表》

                 邯郸广播电视大学
2005年10月25日

 

 

主题词:课题研究  通知


邯郸广播电视大学  
2005年10月29日印
(共印发26份)

 

 

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